Da un veicolo a levitazione magnetica a un museo della tecnologia; da un progetto che vuole trasformare Bassano del Grappa in una città ecologica ed energeticamente autonoma attraverso l’utilizzo dell’idrogeno e un sistema integrato di mobilità green a una App per archiviare le ricevute fiscali senza bisogno di consumare carta termica fino al ripristino e alla valorizzazione di un’area pubblica verde a Sant’Anna d’Alfaedo (VR).
Questi sono solo alcuni degli straordinari progetti vincitori della seconda edizione del Premio “UNA IDEA PER IL FUTURO”, lanciato dall’Ateneo Veneto con il supporto di Banca Intesa Sanpaolo per promuovere il talento ideativo e progettuale degli studenti veneti appartenenti alle scuole di ogni ordine e grado.
Dopo il successo della prima edizione il Premio – ideato dalla socia dell’Ateneo Giovanna Pastega – è stato nuovamente bandito per l’anno scolastico 2024/25 ed ha ottenuto una risposta sorprendente dagli istituti scolastici della regione, con partecipanti da quasi tutte le province del Veneto.
La cerimonia di premiazione si è svolta nella mattinata di venerdì 30 maggio nell’Aula Magna dell’Ateneo Veneto, in Campo San Fantin, condotta dalla stessa Giovanna Pastega, affiancata dalla Presidente dell’Ateneo Veneto Antonella Magaraggia e dal Vicepresidente Filippo Maria Carinci. Tra il pubblico, oltre ai ragazzi premiati, insegnanti, rappresentati delle istituzioni scolastiche, il Sindaco di Sant’Anna d’Alfaedo Raffaello Campostrini, e altri operatori coinvolti nei progetti vincitori.
Il Premio “Una idea per il futuro” è nato dalla volontà di sollecitare i giovani ad essere protagonisti del proprio futuro, promuovendo e sponsorizzando le loro idee, e prevede premi in denaro messi a disposizione dall’Ateneo Veneto grazie al sostegno economico di Banca Intesa Sanpaolo che sceglierà anche tra i vincitori un progetto da poter essere realizzato integralmente.
Tutti i progetti premiati e menzionati saranno comunque segnalati alle istituzioni territoriali preposte alla loro realizzazione e verranno pubblicati in un volume a stampa.
Alla Giuria del Premio “Una idea per il futuro” – composta da Antonella Magaraggia, Filippo Maria Carinci, Giovanna Pastega e da Paola Marini, storica dell’arte, e Stefano Bonetti, docente di Fisica della Materia – è spettato il difficile compito di stabilire, tra i tanti progetti pervenuti, quelli più meritevoli, selezionati in base alla loro originalità e alle ricadute positive sul territorio, tenendo soprattutto conto del tema generale di questa seconda edizione del Premio, che era “Un futuro sostenibile”.
Ecco l’elenco dei premi e i progetti nel dettaglio:
SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO:
1° PREMIO (= 600 euro)
Progetto: H2Way la nostra idea sostenibile per Bassano
Liceo Brocchi Scienze applicate –– Classe 4°AQSA – Bassano del Grappa (Vicenza)
Progetto PCTO sviluppato in collaborazione con Baxi e l’Associazione Radici Future. L’iniziativa mira a collegare i tre principali poli cittadini – la stazione, il centro studi e il centro città – attraverso un ecosistema modulare, autosufficiente ed energeticamente autonomo, alimentato a idrogeno verde. L’obiettivo è trasformare Bassano del Grappa in una città più funzionale, vivibile e a misura di studente, ripensando gli spostamenti quotidiani in chiave ecologica. Il risultato sarà un ecosistema urbano sostenibile, basato su un sistema integrato di mobilità green e riqualificazione urbana.
2° PREMIO (= 500 euro)
Progetto Click and Save: il futuro che conta
Educandato statale San Benedetto – Autore Alessandro Spigolon – Classe 4° Liceo Classico Europeo – Montagnana (Padova)
Il progetto nasce dalla domanda su come sia possibile che nel 2025 si producano e consumino enormi quantità di carta termica, che spesso risulta non riciclabile. Da questa riflessione personale nasce l’idea di un’applicazione per la gestione e archiviazione delle ricevute fiscali, digitalizzando gli scontrini. L’applicazione è pensata per essere estesa al maggior numero di utenti, per questo risulta facile e intuitiva per poter essere utilizzata da persone di ogni età.
SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO:
1° PREMIO (= 400 euro)
Progetto Macchina a levitazione magnetica
IC Badia Polesine-Trecenta Plesso Badia – Classe 3b e 2B – Alunni: Rayan Er rachdaoui, Imane Er rachdaoui, Jannet Aitmhand) – Badia Polesine (Rovigo)
Realizzazione di un veicolo a levitazione magnetica, ideato e costruito dagli studenti, capace di fluttuare nell’aria grazie al magnetismo, senza l’uso di energia elettrica, motori o carburanti. Il progetto include anche un’infrastruttura stradale dedicata, con elementi in acciaio magnetizzato e un piano di coinvolgimento della cittadinanza e delle istituzioni locali.
2° PREMIO (= 300 euro)
Progetto L’appello. Dall’archivio al palco
IC Polesella – Classi 2E e 3A – Polesella (Rovigo)
La storia di una comunità, a partire da quella scolastica, raccontata attraverso registri di classe, documenti, testimonianze e materiale didattico del periodo compreso tra le due guerre mondiali. Una messa in scena della storia a partire dai documenti scolastici conservati nell’archivio dell’Istituto di Polesella a partire dagli anni ‘70 dell’Ottocento, miracolosamente sopravvissuta all’alluvione del 1951.
3° PREMIO (= 200 euro)
Progetto Recupero, ripristino e valorizzazione di un’area pubblica verde
IC di Fumane Scuola Secondaria, Plesso Scolastico G. Attilio dalla Bona – Classe 1A e 1B – Sant’Anna d’Alfaedo (Verona)
Progetto presentato anche con una lettera di partenariato del comune di Sant’Anna d’>Alfaedo a firma del sindaco Raffaello Campostrini a sostegno della validità del progetto Prevede il recupero, il ripristino e la valorizzazione di un’area verde con una superficie di circa 1070 mq., inserita nel Paese. La finalità è quella di creare un parco ricreativo per gli abitanti favorendone così un utilizzo da parte della comunità del paese e punto di ispirazione per quanti si trovino a visitare la Lessinia ed il suo Parco Naturale. Il progetto prevede anche l’abbattimento delle barriere architettoniche, permettendo così l’accessibilità e la fruizione a tutte le persone che vorranno accedere e incontrarsi.
MENZIONI SPECIALI
ATTESTATO + 100 euro a:
– Progetto La Tavola dell’Estense: dove ogni posto è per tutti
IC Badia Polesine-Trecenta Plesso Badia – Classe 2B – Badia Polesine (Rovigo)
Riqualificare e rifunzionalizzare dello storico Palazzo degli Estensi di Badia Polesine, con l’obiettivo di coniugare inclusione sociale, valorizzazione culturale e rigenerazione urbana.
– Progetto Il Museo Della Tecnologia
IC Badia Polesine-Trecenta Plesso Badia – Classe 2B – Badia Polesine (Rovigo)
Realizzazione di un Museo della Tecnologia a Badia Polesine, pensato come spazio interattivo e innovativo, dove sia possibile esplorare l’evoluzione della scienza e della tecnologia: dal fuoco primordiale fino all’intelligenza artificiale, ai droni e alla realtà virtuale.
– Progetto Giochiamo a carte con il Palladio
IC Fusinato – Classi 2A, 2B, 2C, 2D, 2E – Schio (Vicenza)
Realizzazione di un mazzo di carte da gioco personalizzato dedicato alla figura dell’architetto Andrea Palladio, al fine di sensibilizzare tutti i futuri fruitori del gioco sul tema della conoscenza, della tutela e salvaguardia del patrimonio storico, artistico e culturale che ruota attorno alla figura del grande architetto.
ATTESTATO
– Progetto Viaggio nella Cittadinanza Globale: noi e il mondo
Educandato statale San Benedetto – SSIG classi I sezioni A-B-C-D-E, classi II sezioni A-B-C-D – Montagnana (Padova)
Raccolta tappi, che coinvolge tutto l’Educandato, per diffondere la cultura del riutilizzo attraverso la raccolta differenziata e per sostenere progetti di solidarietà a beneficio dei più deboli o nei paesi in via di sviluppo.
– Progetto Oceanopoli: vuoi creare un oceano sostenibile?
IC1 Montecchio Anna Frank – classe mista laboratorio pomeridiano – Montecchio Maggiore (Vicenza)
Una sfida per recuperare il patrimonio naturalistico di oceani e mari. Un gioco educativo pensato per insegnanti e genitori che credono sul valore della salvaguardia degli oceani e degli ecosistemi marini.
– Progetto Il Granchio blu: affrontare e trasformare un problema in opportunità
IC1 Montecchio Anna Frank – classe mista laboratorio pomeridiano – Montecchio Maggiore (Vicenza)
La finalità del progetto è sensibilizzare la comunità scolastica e locale sul problema ambientale legato alla diffusione del granchio blu, promuovendo comportamenti responsabili e sostenibili attraverso lo studio scientifico, l’informazione e l’educazione alimentare.
